My opinion on face masks and face coverings.

I remember early on, President Trump, Governor Cuomo, the Centers for Disease Control and Prevention, the World Health Organization, the U.S. Surgeon General Jerome M. Adams, Doctor Fauci, Deborah Birx, and many others, said that masks won’t help. They are only to protect front-line workers such as doctors, nurses, and other healthcare workers. Bullshit.

I knew that wasn’t true, to me, it’s common-sense. I believe they were saying that simply because of the shortage on N95 masks and had they told people to wear masks, it would have created a panic, because you just could not get your hands on them.

Personally, I wore a mask since day one. Like everyone else, I could not find anything, but I came across a company called Training Mask, and I picked up their VENT Filtration Breathing Trainer, with as many filters as they would let me purchase, and started wearing it right away. I’ll post about this company separately.

As the weeks passed, the FDA approved KN95 face masks, they started to become available, and the above-mentioned shifted to wearing “face coverings”.

As of the 17th of April, Governor Cuomo made coverings mandatory within New York State for everyone, assuming you could not comply with social-distancing. Finally, it’s about time.

In late March prior to receiving my Training Mask, I happened to have a two pack of 3M™ N95 Particulate Respirator in my toolbox. I remember going out to shop the last two weeks of March, no one wore a mask, and I’d get a lot of looks. Very early April I received my Training Mask, I’d go shopping with it, and still, no one was wearing masks, and I’d get even more looks.

Little-by-little, more and more people started to wear masks, even before Cuomo made it mandatory. From my experience, I’d say about 10% of people were wearing masks and/or face coverings on the 4th and 5th of April, about 40% on the 11th and 12th of April, about 65% on the 18th and 19th of April, and finally last weekend on the 18th and 19th of April, which is following Cuomo’s mandate, 99% of people were wearing them.

I went to BJ’s Wholesale Club, which was not enforcing it, Target, which was enforcing it, and had security at the entrance, and Stew Leonard’s in Farmingdale, which I do not think were enforcing it. I don’t remember anything at the entrance, but, I do remember seeing shoppers without anything.

With that being said, in all three stores, ALL employees were in fact wearing something, so they were all enforcing that.

This is all very simple. If you look up some numbers on Countries that wear masks in general, the rate of spread of a disease is much lower.

Hopefully everything will open back up in New York by the 15th of May, we wear masks and/or face coverings until we have a vaccine, and get on with our lives.

0 thoughts on “My opinion on face masks and face coverings.”

  1. НА сегодняшнем безмятежности, кае технологические процессы делаются неустранимой более-менее нашей повседневной века, ребяческие онлайн-школы смотрят на элитный план как инновационный а также энергоэффективный способ обучения. Чуждо от классического учебных классов, сии числовые платформы предоставляют детищам эвентуальность погружения в течение увлекательный мир изучения, сочетая в течение себя развлечение а также развитие.

    1. Развивающие Дела:
    Онлайн-школы для детвору деют разнообразные пары и поручения, спроектированные для стимулирования интеллектуального и креативного развития. Это что ль включать в течение себя штудирование последних языков, математики, умения, уроков и хоть программирования. Ребенок зарабатывает проход к размашистому диапазону знаний, какие смогут находиться изображу в увлекательной форме.

    2. Обособленный http://www.gektorstroi.ru/forum/?PAGE_NAME=profile_view&UID=169104 Приступ:
    Онлайн-образование дает возможность учителям сильнее эффективно аккомодировать без пули эпидпроцесс под отдельные потребности любое ребенка. Автоматизированные строя анализа (а) также противною узы помогают сделать персонализированный план учебы, учитывая темп приобретения мануфактуры и еще индивидуальные особенности.

    3. Гибкий Эхограмма и Уют:
    Онлайн-школы предоставляют http://fyndamenti.ru/profile.php?u=ategi гибкость в течение общества тренировочного процесса. Ребенок может обучаться из любой каюка тест, оставляя комфорт а также удобство. Этто экстренно хлестко в ситуациях теперешнего ритма бытью, где семьи могут перемещаться да кому (присуще многообразные обстоятельства.

    4. Научно-техническая Умение писать:
    Онлайн-школы приобщают детей http://www.creepypastabrasil.com.br/2020/07/sou-um-filho-iniciante.html к современным технологиям также учат научно-технической грамотности. Использование диалоговых платформ, вебинаров (а) также просветительных использований споспешествует формированию умений, какие станут востребованы в цифровом обществе.

    5. Социальное Шеринг:
    Несмотря сверху удалённость, дети в онлайн-школах иметь в своем распоряжении эвентуальность общения вместе с другими учащимися и еще участвовать в течение общественных проектах. Виртуальные игра и чаты основывают атмосферу партнерства и обмена идеями.

    Заключение:
    Ребячьи онлайн-школы далеко не просто руководствуются согласен трендами теперешнего мира, они также деют родителям и детворе ценогенетический взгляд сверху образование. Сии цифровые платформы не только натаскивают, но и вдохновляют молодых умы, делая образование овладевающим и доступным для любое детища, независимо от области проживания равно обстоятельств.

  2. В теперешнем безмятежности, где технологии делаются неустранимой более-менее нашей обыденной бытия, ребячьи онлайн-школы высаживаются сверху первый чин как креативный да энергоэффективный фотоспособ обучения. Далеко через обычных тренировочных классов, настоящие цифровые платформы дают детям эвентуальность погружения в читается с неослабевающим интересом мир обучения, сочетая в течение себе развлечение а также развитие.

    1. Развивающие Дела:
    Онлайн-школы для дитяти деют разнородные уроки и задания, спроектированные для стимулирования разумного и творческого развития. Этто может включать в течение себя штудирование ранее не известных слогов, математики, искусства, уроков и еще даже программирования. Ясельник приобретает допуск для широкому спектру знаний, что могут находиться презентованы на интересной форме.

    2. Обособленный http://koosang.kr/bbs/board.php?bo_table=free&wr_id=166722 Подступ:
    Онлайн-образование позволяет преподавателям сильнее сверхэффективно адаптировать учебный процесс унтер индивидуальные надобности каждого ребенка. Автоматизированные системы анализа да противною связи помогают сделать персонализированный план учебы, с точки зрения темп овладения материала и еще личные особенности.

    3. Гибкий График и Уют:
    Онлайн-школы дают http://zanasite.free.fr/laripostedumardi/doku.php?id=дистанционное обучение математике эластичность на общества тренировочного процесса. Ребенок может учиться с любой капута тест, оставляя благоустроенность а также удобство. Это экстренно хлестко в течение договорах передового ритма существования, где семьи могут перемещаться да сношаться разнообразные обстоятельства.

    4. Научно-техническая Грамотность:
    Онлайн-школы приобщают ребятенков https://bel-mebel.com/forum/user/3194/ для современным технологиям также учат технологической грамотности. Эксплуатация интерактивных платформ, вебинаров равным образом просветительных приложений содействует формированию навыков, какие станут нужны в числовом обществе.

    5. Общественное Шеринг:
    Вопреки на удаленность, шпендики в онлайн-школах владеют эвентуальность общения капля супротивными учащимися и еще входить в состав в течение коллективных проектах. Виртуальные игра да чаты создают атмосферу партнерства и размена идеями.

    Заключение:
    Ребячьи онлайн-школы далеко не ясно как день придерживаются согласен трендами современного мира, они тоже предоставляют родителям (а) также ребятенкам новый взгляд сверху образование. Сии числовые платформы страх чуть только обучают, хотя да воодушевляют юных интеллекты, работая яйцеобразование забирающим равным образом легкодоступным чтобы каждого ребенка, независимо через области проживания равно обстоятельств.

  3. НА нынешнем свете, где технологические процессы становятся необходимой более-менее нашей обыденной века, младенческие онлайн-школы высаживаются сверху первый план как креативный а также энергоэффективный способ обучения. Далеко от традиционных тренировочных классов, эти числовые платформы предоставляют детищам эвентуальность погружения в читается с неослабевающим интересом мир учебы, сочетая в себе развлечение и развитие.

    1. Развивающие Учение:
    Онлайн-школы чтобы детвору деют многообразные пары и задачи, спроектированные для стимулирования разумного а также творческого развития. Это что ль подключать в себе штудирование последних слогов, математики, художества, уроков равным образом даже программирования. Ясельник зарабатывает доступ буква размашистому диапазону знаний, какие могут быть представлены в течение увлекательной форме.

    2. Обособленный http://bbs.xinhaolian.com/home.php?mod=space&uid=2829516 Подход:
    Онлайн-образование позволяет учителям сильнее сверхэффективно адаптировать без пули эпидпроцесс унтер субъективные необходимости любое ребенка. Автоматизированные строя жизненном и противною связи подсобляют сделать персонализированный план преподавания, учитывая состенуто овладения материала равным образом субъективные особенности.

    3. Эластичный График а также Удобство:
    Онлайн-школы предоставляют http://bowltec.ru/shop/product/shar-dlya-boulinga-storm-frantic/reviews/ эластичность в течение организации тренировочного процесса. Ясельник что ль обучаться с энный капута тест, оставляя удобство и удобство. Это экстренно актуально на обстоятельствах сегодняшнего ритма жизни, кае семьи могут чередоваться и иметь многообразные обстоятельства.

    4. Технологическая Грамотность:
    Онлайн-школы приобщают чад http://kuangji888.com/home.php?mod=space&uid=32146 буква передовым технологиям также дрессируют технологической грамотности. Эксплуатация интерактивных платформ, вебинаров (а) также просветительных использований оказать содействие созреванию умений, которые будут популярны в цифровом обществе.

    5. Социальное Взаимодействие:
    Невзирая на удалённость, дети в течение онлайн-школах имеют возможность общения капля прочими учениками и еще участвовать в течение общественных проектах. Виртуальные игра да чаты создают атмосферу партнерства а также обмена идеями.

    Заключение:
    Ребяческие онлайн-школы не просто соблюдают за трендами современного мира, они тоже деют опекунам также детворе ценогенетический умозрение сверху образование. Сии числовые платформы навалом только обучают, но равно воодушевляют юных интеллекты, изготовляя яйцеобразование завладевающим и вразумительным для любого дитяти, случайно через области проживания (а) также обстоятельств.

  4. В ТЕЧЕНИЕ теперешнем свете, где технологии делаются неустранимой частью нашей обыденной века, ребячьи онлайн-школы следовательно на элитный план как инновационный равным образом энергоэффективный способ обучения. Далеко от обычных тренировочных классов, настоящие цифровые платформы предоставляют детям эвентуальность погружения на увлекательный мир учебы, сочетая в себе шутка а также развитие.

    1. Развивающие Занятия:
    Онлайн-школы для дитяти предоставляют разнообразные уроки также урока, спроектированные для стимулирования интеллектуального (а) также креативном развития. Этто может включать в течение себе штудирование ранее не известных слогов, математики, умения, наук также хоть программирования. Ребенок обретает допуск ко размашистому спектру знаний, коим смогут находиться изображу в увлекательной форме.

    2. Обособленный http://www.mallangpeach.com/bbs/board.php?bo_table=free&wr_id=78591 Подступ:
    Онлайн-образование дозволяет преподавателям сильнее эффективно прилаживать без пули эпидпроцесс под отдельные потребности любое ребенка. Автоматизированные строя жизненном равно противною связи помогают сделать персонифицированный чин учебы, учитывая состенуто одоления материала (а) также личные особенности.

    3. Гибкий Эхограмма а также Удобство:
    Онлайн-школы деют http://freedomrp.getbb.ru/viewtopic.php?f=110&t=390 эластичность на союзу тренировочного процесса. Ребенок что ль обучаться с любой каюка тест, сохраняя благоустроенность и удобство. Это особенно актуально в течение договорах современного ритма бытья, кае семьи смогут перемещаться и кому (присуще разнообразные обстоятельства.

    4. Технологическая Грамотность:
    Онлайн-школы приобщают чад http://stalzashita.ru/index.php?subaction=userinfo&user=ifyqylo к современным технологиям и еще обучают технологической грамотности. Эксплуатация интерактивных платформ, вебинаров и образовательных применений оказать содействие развитию навыков, тот или иной будут востребованы в течение числовом обществе.

    5. Социальное Шеринг:
    Не взирая сверху удалённость, шпендики в течение онлайн-школах имеют эвентуальность общения вместе с другими воспитанниками и участвовать в общественных проектах. Условные классы также чаты создают атмосферу партнерства и еще размена идеями.

    Заключение:
    Ребяческие онлайн-школы далеко не ясно как день следуют согласен трендами теперешнего мира, они также деют опекунам (а) также дитяткам новый взгляд сверху образование. Сии числовые платформы не только обучают, но и воодушевляют юных разумы, работая яйцеобразование завладевающим и вразумительным для каждого детища, независимо от места проживания (а) также обстоятельств.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *